{"id":579,"date":"2025-07-10T12:00:55","date_gmt":"2025-07-10T10:00:55","guid":{"rendered":"https:\/\/moulinasons.fr\/?page_id=579"},"modified":"2025-07-29T14:30:10","modified_gmt":"2025-07-29T12:30:10","slug":"projet","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/moulinasons.fr\/index.php\/projet\/","title":{"rendered":"Projet"},"content":{"rendered":"
\n \n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n \n <\/div>\n <\/div>\n
\n
\n

Le moulin \u00e0 sons<\/span><\/span>\n <\/h1>\n

\n
\n <\/p>\n

Association musicale du pays de Loud\u00e9ac <\/h1>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/section>\n
\n
\n

Le projet du Moulin \u00e0 Sons s\u2019articule autour de 3 p\u00f4les<\/span>\n
F<\/span>ormation
Diffusion \/ cr\u00e9ation
Ressources.<\/span>\n <\/h2>\n
\n
\n
\n
\n
\n

Le projet<\/h2>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n
<\/div>\n
\n

Formation<\/span><\/span>\n <\/h3>\n

Enseigner la musique dans un constant souci de qualit\u00e9, amener l\u2019\u00e9l\u00e8ve \u00e0 une pratique de la musique ax\u00e9e sur le plaisir de jouer (le terme \"amateur\", celui qui aime, prend ici tout son sens).<\/p>\n

Les pratiques collectives, dans et hors les murs, sont un vecteur essentiel de cet apprentissage. Dans cette perspective le cours d\u2019instrument n\u2019est envisag\u00e9 que comme une partie de l\u2019enseignement, qui compl\u00e8te la pratique d\u2019ensemble.<\/p>\n

Pr\u00e9voir des contenus multiples qui pourront r\u00e9pondre \u00e0 un maximum d\u2019envies et de besoins, dans un cadre appropri\u00e9. L\u2019attention particuli\u00e8re accord\u00e9e aux sp\u00e9cificit\u00e9s de chaque \u00e9l\u00e8ve et la richesse des pratiques collectives propos\u00e9es permettent d\u2019accueillir un public aux objectifs vari\u00e9s.<\/p>\n

Donner aux \u00e9l\u00e8ves les comp\u00e9tences, l\u2019envie et l\u2019autonomie n\u00e9cessaires pour envisager une pratique musicale apr\u00e8s leur passage au Moulin \u00c0 Sons.<\/p>\n <\/div>\n

\n

Ces diff\u00e9rentes d\u00e9marches feront l\u2019objet de restitutions et ouvriront \u00e0 l\u2019exp\u00e9rience de prestations publiques et\/ou d\u2019enregistrements. La forme de la restitution est con\u00e7ue comme un v\u00e9ritable moment de formation, aussi faut-il veiller \u00e0 ce que l\u2019aspect \u00e9v\u00e8nementiel ne d\u00e9nature pas l\u2019objectif de la formation.<\/p>\n

En gardant toujours \u00e0 l\u2019esprit cette double pr\u00e9occupation de d\u00e9fendre une conception de qualit\u00e9 de l\u2019enseignement et promouvoir un enseignement accessible \u00e0 tous, quels que soient l\u2019\u00e2ge, l\u2019origine culturelle ou la motivation. Ceci est rendu possible par l\u2019\u00e9ventail des comp\u00e9tences humaines et professionnelles de l\u2019\u00e9quipe p\u00e9dagogique et son travail en commun.<\/p>\n <\/div>\n \"\"\n

\n

Diffusion \/ Cr\u00e9ation<\/span>\n <\/h3>\n

Le Moulin \u00e0 Sons trouve sa place au sein du tissu musical et culturel du territoire en proposant des projets de diffusion et de cr\u00e9ation \u00e9labor\u00e9s en harmonie avec les t\u00e2ches d\u2019enseignement et dans leur continuit\u00e9. Il constitue sur le territoire de Loud\u00e9ac Communaut\u00e9 Bretagne Centre un noyau dynamique de la vie musicale de par des concerts et activit\u00e9s publiques con\u00e7us comme un compl\u00e9ment p\u00e9dagogique \u00e0 tout parcours de formation.<\/p>\n <\/div>\n

\n

Ressources<\/span>\n <\/h3>\n

L\u2019\u00e9cole se veut \u00e9galement un centre de ressources permettant de r\u00e9pondre \u00e0 des demandes vari\u00e9es dans le domaine musical.<\/p>\n

Orienter, apporter des pistes d\u2019action \u00e0 tous ceux (\u00e9l\u00e8ves, anciens \u00e9l\u00e8ves ou autres) qui souhaitent avoir des activit\u00e9s musicales professionnelles ou amateurs.Informer sur les structures, les instruments, les concerts.<\/p>\n

Mettre en relation les personnes souhaitant r\u00e9aliser un projet musical.<\/p>\n <\/div>\n \"\"\n